Poppenkast

we zijn bezig aan een poppenkast voorstelling

we moesten eerst de poppen uitkiezen.
dan moesten we oefenen met de poppen.


elke week een beetje.


we maakten dan een decor voor de poppenkast.


dan moesten we het inkleuren of schilderen of met wasco's.

iedereen moet het binnenkort voor de klas doen.

en dat wordt LEUK
Aaron Vandamme en Jõao

De laatse dag voor de vakantie

De laatste dag voor de vakantie hebben we de hele dag niet geleerd.
We keken naar een film:De simpsons movie.
Daarna zijn we naar een speelpleintje geweest.
's Namiddags habben we een klein feestje gebouwd!
We hebben chips gegeten en limonade gedronken.
We hebben dan ook veel spelletjes gespeeld.
Daarna was de vakantie begonnen.

Joepie!!!!!!!!

Janne en Hannah

de milieuboot

Op de milieuboot kon je allemaal leuke dingen doen.
We gingen eerst naar de wetenschapsklas.
Daar moesten we kijken welke kleur het water had en moesten we een spel doen: we moesten raden welk dier er in ons potje zat.
Bij ons zat er een bloedzuiger in. Dat was vies.
Dan zijn we naar het dek geweest.
Daar was het heel erg koud.
Daarna zijn we naar een klas geweest en daar moesten we allemaal vieze dingen in potjes doen. Ik moest er urine in doen. Dat was heel vies .
Ik vond het super leuk en ik hoop dat we het nog eens zullen doen.
van Yente

Op 'stap' met de milieuboot

Op 1 april stapten de 2 vierdes samen tot aan het Boudewijnkanaal (pffff zo ver). Niet om er aprilvissen te gaan vangen, maar voor een heuse tocht met de milieuboot.

Meester Paul kon zijn zeebenen al eens opwarmen en was dus duidelijk in zijn nopjes.

Na een korte introductie kreeg elke klas apart les. Wij begonnen met een wateronderzoek. Daarvoor hadden we natuurlijk een emmertje water nodig.

In het ruim van de boot waren 2 klaslokalen. Daar konden we ons onderzoek starten.

Eerst moesten we goed kijken hoe het water er uitzag: had het een kleurtje? Was het troebel? Zwommen er diertjes in?

Professor Pieterjan noteerde nauwkeurig alle resultaten.

Nadat we de kwaliteit van het water uit het Boudewijnkanaal goedgekeurd hadden, trokken we naar buiten voor wat meer uitleg over watervervuiling en de omgeving (bedrijven, vogels, planten, ...)

Ondanks het heerlijke zonnetje zorgde een strakke wind toch voor heel wat gebibber.

Bij de haven van Zeebrugge was er juist een reddingsoefening aan de gang.

In het tweede klaslokaal probeerden we om meer te weten te komen over de zuivering van water. We moesten proefjes doen, puzzels leggen, opdrachten uitvoeren, enz. En zo leerden we bijvoorbeeld wat oppervlaktespanning is en hoe bepaalde bacteriën het water anaëroob (zonder zuurstof) of aëroob (met zuurstof) kunnen zuiveren.

Het was een heel leuke én leerrijke dag.